自閉症のダンサー。今は嫌いなレオタードとタイツでなくていい

time 2023/10/12

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ダンスが自閉症の人にとってなぜ重要な役割を果たすのか？
自閉症の人がいじめを受けやすい理由は何か？
学校や環境が自閉症の人々を支援するためにどんな配慮をすべきか？

米イーロン大学１年生のマディ・ミルナーは、１６歳のときに自閉症と診断されました。

ミルナーは子どもの頃は、「変わっている」とは言われていたものの、自閉症ではないと言われていました。
しかし、社交スキルや感覚過敏症の助けを得るために、小学校に通う間は療育も受けていました。

そして、ずっとミルナーはダンサーでした。
ミルナーは３歳の時からダンスを始め、高校を卒業するまでずっと同じダンススタジオに通いました。
ミルナーにとって、ダンスは２つの役割を果たしました。
その一つは刺激になることです。

米フィラデルフィア小児病院研究所によれば、刺激行動（スティミング）は、繰り返される体の動きや物体の繰り返される動きを指します。
刺激行動の例には手を振ることや髪をひねることが含まれ、フィラデルフィア小児病院研究所によれば、自閉症の人々にとって非常に一般的なルーチンの実践です。
米自閉症協会によれば、自閉症の人々は感情を調整したり、感覚的な刺激を増減させたりするなど、さまざまな理由で刺激行動を行う傾向があります。

ミルナーは刺激行動が身体的なニーズと感情的なニーズの両方を満たしていると言います。
ダンスは感情に強い影響を与えます。

ミルナーさんはまた、ダンスを通じることで複雑な感情を表現できますが、口頭で表現するのは自閉症のために難しいと言います。

「『この文やこの段落を描いてほしい』というようなものではありません」
「『愛する人を失った悲しみを描いてほしい』という要求にあわせた表現です」

ミルナーはダンサーとしての時間がすべて良いわけではなかったとも言います。
高校でのスタジオでの在職期間の終わりには、他のダンサーからいじめを受け、言葉でのいじめ、軽度の肉体的な嫌がらせ、排除も経験したと言います。

そして、いじめられていることをダンスの先生に理解してもらうのは難しいことでした。
できるだけ、いじめてくる女の子たちを気にしないようにし、ソーシャルメディアでブロックし、ただダンスに集中しました。

「『私は今大学に入るためにここでダンスを学んでいて、私は生涯の重要な時期に踊っていないわけにはいかないから』と考えて、それを乗り越えました」

自閉症の人々がいじめを受ける統計については異なる情報がありますが、英国の慈善団体であるアンビシャス・アバウト・オーティズムは、２５歳未満の自閉症の人のうち７５パーセントがいじめを経験していると伝えています。
自閉症の人々が社交的な手がかりや状況を読むことが難しいため、いじめを受けやすいといいます。

ミルナーがダンススタジオでいじめを受ける前に、学校でもいじめを受けたと言います。
母親は、小学４年のときの理科の教師が「優秀な子ども」を好まず、「嫌悪感を抱いていた」と述べています。

当時、ミルナーは「優秀な子ども」のレッテルを貼られていたものの強迫性障害をかかえていました。
自閉症の診断はされていませんでした。
母親はこう言います。

「その先生が子どもにどのように接するか、特に私の子どもに対してどのように意地悪なことを言うかについて、話し合いをせざるを得ませんでした。
しかし、それがうまくいかないため、上司である教師と話し合いをしました。
礼儀正しくプロフェッショナルなやり方で言わなければなりませんでした」

しかし、最終的に学区長に問題について話さなければなりませんでした。
結局、学校は何もしなかったからです。