- 社会的相互作用にリズムや歌を加えることが発達に効果があるのか？
- 自閉症の子どもがリズムや音楽にどのように反応するのか？
- 音楽活動が自閉症の子どもの社会的関与やコミュニケーションにどのような影響を与えるのか？
米ハートフォード・ヘルスケアの生活研究所で発表された研究によると、自閉症の子どもたちは歌の予測可能なリズムを楽しむので、社会的相互作用にそれを加えることで発達を助けることができます。
米ヴァンダービルト大学の研究者ミリアム・レンズ博士が、
「自閉症における初期の社会的発達におけるリズム、タイミング、歌。
リズムと歌がどのように自閉症の子や赤ちゃんのコミュニケーションを促進するかについて」
について研究を行いました。
「協調的な社会的相互作用は、予測可能でリズミカルな行動と発話の上に成り立っています。
乳児の場合、乳児と保育者の相互作用は、リズムの同調によって成り立っています。
乳幼児は、養育者の目など、意味のある社会的情報に注意を払い、これが発達を促します」
研究では、生後２ヶ月と６ヶ月の乳児が、リズミカルなビートに合わせた養育者からの社会的合図に対する反応を調査しました。
赤ちゃんは、合図に対する反応が大きくなり、アイコンタクトもビートに合わせて行うようになっていきました。
「これは、意味のある関わりを最適化するのに役立ちます」
自閉症の障害に対処するためには、以下のようなアプローチが必要でした。
- 協調的な視線
- 発声
- 社会的な微笑み
- 共同注意
研究チームは自閉症に対処するために、社会的なコミュニケーションスキルに関連する音楽とリズムの刺激を利用することを考えました。
「私たちは、歌に注目させ、ビートの予測可能性を減少させて、乳幼児が視線の調整を継続させるかどうかを調べました」
１４ヶ月の時点で、自閉症の赤ちゃんはビートに合わせて、視線を送ることができました。
しかし、ビートが不規則になるとそれができなくなりました。
一方で、自閉症でない標準的な発達の赤ちゃんは、ビートが変わっても適応することができていました。
「リズミカルな娯楽は、自閉症児と定型発達児の両方において、社会適応、特に視線に対する構造的メカニズムとして機能することができます」
そう、レンズ博士は言います。
同じような反応は、その後の音声対話にも当てはまりました。
定型発達児では、言語能力の向上とともに非言語的コミュニケーションへの依存は減少しましたが、自閉症児の場合はそうではありませんでした。
「社会的コミュニケーション能力は、リズムやタイミングに影響され、反映されることが分かっています。
これは、私たちが取り組むことのできる方法であり、自閉症の子の発達に役立つ実用的なメカニズムかもしれません。
リズムの予測可能性は、幼い自閉症児に対する証拠に基づいた療育に重要なものです」
日常の活動に歌で子どもを療育できることを親に伝えたいとレンズ博士は述べています。
- 予測可能な歌を使う
- 行動を強化するような音楽活動を試す
- 感情のコントロールに音楽活動を利用する
- 共有の注意として音楽活動を試してみる
- 社会的な遊びとして音楽活動を行う
「これらの音楽活動は、遊びのパートナーにとっても重要であり、重要なスキルを学ぶのに役立ちます。
音楽ゲームや歌を通して、子どもの社会的関与やコミュニケーションをサポートし、日常の相互作用に働きかけることを親にすすめます」
（出典：米Hartford HealthCare）（画像：Pixabay）
うちの子は小さな頃からノリノリの音楽が大好きです。
大きくなった今でも、お気に入りの曲であれば踊りだします。
いっしょに踊るとほんと楽しいです。
（チャーリー）
